Leer para escribir: memorias del crecer en la guerra es una apuesta de investigación-creación, desarrollada por el equipo de Apropiación Social de la Verdad Histórica de la Dirección de Acuerdos de la Verdad, del Centro Nacional de Memoria Histórica. Surge del interés por acercar a la ciudadanía a los procesos de esclarecimiento histórico, a partir de fragmentos de entrevistas realizadas a personas que, siendo niños, niñas o adolescentes, fueron reclutadas y utilizadas en el marco del accionar de estructuras paramilitares.
Este proyecto propone detenerse en esas experiencias para reconocer cómo la guerra atravesó la vida cotidiana de la niñez y la adolescencia en el país y, a partir de allí, movilizar alternativas de elaboración colectiva. Para ello, visibiliza una victimización y un crimen de guerra que se instaló en los paisajes, colores, sonidos y juegos de los primeros años de vida y que continúa vigente en diversos territorios del país. Más que reproducir los relatos de la violencia, evidencia posibilidades de transformación, a través de ejercicios de creación que convocan a la sensibilidad, la empatía y la reflexión crítica.
El libro-arte que tienes en tus manos es entonces el resultado de un proceso que entreteje las memorias del crecer en la guerra con obras creadas por niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas de distintas regiones del país. Estas propuestas nacen del encuentro entre quienes leyeron, acogieron y reinterpretaron, desde el cuidado y el respecto, fragmentos de entrevistas del Mecanismo No Judicial de Contribución a la Verdad (MNJCV) y las historias de vida que estos evocan. Ahora, es tu momento.
Esperamos que encuentres, en el corazón de las siguientes páginas, posibles caminos para reflexionar sobre aquello que implica imaginar y crear un presente en el que «¡Nunca más, niños, niñas y adolescentes en la guerra!» sea una consigna ineludible.
Gracias por hacer parte de esta red para el intercambio, la composición con otras voces y el tejido de saberes colectivos.
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